LEPC encontra-se com alunos na Oikos

No último sábado(17-05) a turma de LEPC - Língua Estrangeira para Crianças, encontrou-se com alunos do Colégio de Aplicação - CAP. Alunos estes, que anteiormente participaram da gratificante experiência da correspondência através de cartões com os acadêmicos da disciplina de LEPC 2008/1. Além do contato com os alunos, todos puderam entrar em harmonia com a natureza, já que o local proporciona um verdadeiro espaço para relaxamento e outras atividades. O local aguçou a todos presentes, proporcionando até idéias sobre um possível final de semana de atividades por lá. Aguardaremos...

Cadeira Cooperativa: Um novo conceito da brincadeira "Dança da cadeira"

No último sábado(10-05) na aula de LEPC tivemos a apresentação da cadeira cooperativa: um novo conceito da já consagrada "dança da cadeira". A idéia da brincadeira segundo segundo o Professor Richarles de Carvalho "É fazer com que aquele que saia primeiro não sinta-se menor ou desvalorizado em relação aos outros pelo fato de não ser o vencedor. O espírito da brincadeira não é ter um vencedor, mas sim, fazer com que todos divirtam-se, trabalhando assim a questão cooperativa entre os alunos, o que naturalmente faz com que todos saiam vencedores." Após uma avaliação sobre os seminários na aula anterior, o professor convidou a todos para verem como a brincadeira da "Cadeira Cooperativa" se dá na prática. Eis nas fotos os resultados.
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Colaboração fotos: Cristiano Melo(5ª Fase)

Att..
Uilian Dalpiaz
3ª Fase - Vice-Presidente do C.A.L

A magia das manhãs de sábado

Na manhã do último dia 15 de março(sábado), tivemos mais uma das graciosas aulas de Língua Estrangeira para Crianças. Sob a Coordenação do Prof. Richarles de Carvalho a turma "interfases" das manhãs de sábado realizou um interessante trabalho em grupos onde realizou-se o estudo sobre o "papel do professor na atualidade" e como "lecionar Língua Estrangeira para crianças". Os grupos apresentaram ainda a importância do lúdico, especialmente junto as crianças e as "diferenças" entre o que é ensinável X aprendível e entre a formação X prática pedagógica. Foi discutido ainda a importância da didática do professor em sala de aula, como fazer uma aula atrativa ou não. Somos todos aprendizes e procuramos aperfeiçoar nosso conhecimento em torno da sala de aula, mas esse conhecimento só será completo com o verdadeiro conhecimento na nossa vida prática pedagógica. Para animar a todos a idéia da vez foi fazer um "café da manhã coletivo" como as fotos revelam, o intervalo dos sábados deixou de ser individual e foi instituído o café coletivo... ou "cofee in group"...estamos socializando experiências, inclusive o café dos sábados. E claro, como já de costume uma nova parcela de alunos foram agraciados com os brindes do prof. Richarles. Comunicamos que ele já está alertado sobre a atividade 'viciante' que está nos submetendo(haha). Brincadeiras à parte, ou nem tanto à parte(já que a disciplina lida com crianças, e especialmente com elas, a brincadeira é eterna aliada do aprendizado) as manhãs de sábados vem sendo primorosas e trazendo novos ares em nossa ótica de educadores. Parabenizamos a todos desde já, especialmente nosso professor Richarles. Ahh, aguardem os próximos dias...teremos novidades na disciplina...rs*

Colaboração: Prof. Richarles de Carvalho

Att...

Uilian Pizzoloto Dalpiaz

(Vice-presidente do CA)

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LEPC proporciona interação com alunos da 3ª Série

Na manhã do último sábado(01/03) iniciou para os alunos regulares da 3ª Fase e demais alunos interessados a disciplina de Língua Estrangeira para Crianças - LEPC. A disciplina é uma das disciplinas alternativas/optativas que o Curso de Letras proporciona e terá as aulas ministradas pelo Professor Richarles de Carvalho. Até então tudo bem, uma disciplina como qualquer uma das outras, mas se deu uma grande surpresa no sábado pela manhã, e olha que não foram as "caretas de sono" que somente o sábado de manhã pode proporcionar, além da grande animação do professor Richarles e de toda a interatividade que a disciplina proporciona(por envolver

acadêmicos de diferentes fases do curso) o professor Richarles trouxe um presentinho a todos os acadêmicos da disciplina, alguns cartões desejando-nos boas vindas, tratava-se de pequenos desenhos, mensagens, rabiscos e algumas muito caprichadas mensagens que os alunos da 3ª série de Língua Inglesa do CAP, disciplina em que Richarles leciona, mandaram a todos nós. Em compensação, voltamos a infância, conforme a sugestão do professor as mensagens de boas-vindas foram retribuídas pela turma a todos os alunos da 3ª série. Por fim, a atividade acendeu um debate em torno da obrigatoriedade de cursar inglês e espanhol separadamente e/ou juntamente com o curso de Letras/Português e Literaturas...pois na demonstração de afeto que os alunos nos proporcionaram pelo fato de saberem que destinariam os cartões a futuros professores de Português/Inglês/Espanhol nos faz repensar na importância de estarmos seguindo no curso, jamais cursar tais disciplinas apenas por cursar e na grandiosidade que a sala de aula nos traz.

Colaboração fotos: Prof. Richarles de Carvalho

Att.

Uilian Dalpiaz

(Vice-Presidende do CA)